Freshwater

=       = = = =Agua dulce: cuestiones y conflictos=

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 * [[image:delicious.png]] Delicious tag:** geografia_ib + agua_dulce

[[image:syllabus.png]]**Contenido **
• **  El ciclo hidrológico  ** [|sistema_hídrico] || Examinar las entradas, salidas, almacenamientos y transferencias del ciclo hidrológico; discutir las causas y consecuencias de los cambios en el equilibrio entre el agua almacenada en los océanos y el hielo || • **  El balance hídrico  ** || Explicar el concepto de rendimiento máximo sustentable de agua dulce en términos de equilibrio entre entradas y salidas ** 3 horas ** ||
 * ==**1. El sistema hídrico **== ||

**2.** Cuencas hidrográficas e inundaciones
|| • **  Cuencas hidrográficas  **

[|cuencas]

||

Examinar el funcionamiento de una cuenca hidrográfica como un sistema abierto con entradas, salidas, transferencias, almacenamientos y bucles de retroalimentación. ** 2 horas ** || ** 3 horas ** || • **  Inundaciones  ** [|inundaciones] ||  Discutir las causas y consecuencias tanto naturales como humanas de la inundación concreta de un río
 * • **  Caudal  ** ||   Definir el caudal de un río; examinar su relación con la corriente de agua y con la forma del cauce
 * 1 hora ** ||
 * • **  Hidrogramas  ** ||   Describir las características de un hidrograma. Examinar las razones de las variaciones espaciales y temporales (a corto y largo plazo) en los hidrogramas; examinar el papel de los hidrogramas en la previsión de la magnitud, extensión, inicio y secuencia temporal de las inundaciones
 * 3 horas ** ||

**3.** <span style="font-family: GillSans,Bold;">Problemáticas y estrategias de gestión
|| •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> **  Represas y embalses  ** || Examinar los cambios hidrológicos originados por la construcción de represas y embalses; examinar los costos y beneficios de las represas y embalses como parte integrante de proyectos con varios objetivos ** 2 horas ** || •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> **  Gestión de llanuras aluviales ** || Explicar los procesos asociados al cauce de un río (erosión, transporte, sedimentación) y explicar las formas de relieve resultantes de estos procesos en las llanuras aluviales Examinar las modificaciones realizadas por el ser humano en una llanura aluvial y sus efectos en la dimensión y probabilidad de inundaciones Evaluar los costos y beneficios de las estrategias alternativas de gestión de un río

** 3 horas ** || •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> **  Gestión de aguas subterráneas

**[|gestión] || Explicar el funcionamiento y la gestión de las cuencas artesianas y acuíferos, distinguiendo entre recargas naturales y artificiales; examinar los impactos ambientales de la abstracción de aguas subterráneas

** 2 horas ** || Describir el papel de los humedales como recurso hídrico evaluar la eficacia de las estrategias de gestión que se han adoptado en un humedal de grandes dimensiones ** 2 horas ** ||
 * •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> **  Gestión de humedales de agua dulce  ** ||
 * •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> **  Riego y agricultura  ** ||   Examinar el impacto ambiental de la agricultura y el riego en la calidad del agua: salinización, escurrimiento de productos agroquímicos, contaminación de las aguas subterráneas y eutroficación de lagos, ríos y humedales

** 3 horas ** || •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> **  Conflictos a escala local o nacional  **

[|competencia]

•<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> **  Conflictos a escala internacional ** ||

Examinar la competencia por el agua en una cuenca fluvial específica; evaluar las estrategias que se han adoptado para satisfacer estas demandas Discutir un ejemplo de conflicto internacional relacionado con el agua dulce

** 6 horas ** || ||  || ==Destrezas geográficas<span style="color: rgb(128, 128, 128);"> <span style="color: rgb(128, 128, 128);"> <span style="color: rgb(128, 128, 128);"> <span style="color: rgb(128, 128, 128);"> <span style="color: rgb(128, 128, 128);"> <span style="color: rgb(128, 128, 128);">            == Mapas topológicos, Imágenes de satélite  and  Gráficos sectoriales.

[[image:skills.png]]**<span style="font-family: GillSans,Bold;"><span style="font-family: GillSans,Bold;">Definiciones **
Las definiciones de los términos utilizados en el estudio de este tema, “Agua dulce: cuestiones y conflictos”, varían de una fuente a otra. Para evitar confusiones, se deberá utilizar las siguientes definiciones. || El área regada por un río y sus afluentes ||     || La línea que define los límites de la cuenca hidrográfica de un río o afluente y la separa de otras cuencas adyacentes || ||     ||   Áreas normalmente saturadas por aguas superficiales o subterráneas, entre las que se incluyen humedales de agua dulce, pantanos y ciénagas   ||
 * <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> Cuenca hidrográfica
 * <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> Divisoria de aguas
 * <span style="color: rgb(154, 154, 154);">Rendimiento máximo sustentable ||    El nivel máximo de extracción de agua que se puede mantener de forma indefinida en un área dada
 * <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> Humedales

[[image:resources.png]]TEXTOS (en inglés)
•<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">  El balance hídrico || Waugh, An Integrated Approach, Third Edition: p.214 Codrington, Planet Geographhy, Fourth Editiion: p.150 Bishop and Prosser, Water Resources: Process and Management, 2000: p.12 || •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">  Caudal •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">  Hidrogramas •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">  Inundaciones  || Waugh, An Integrated Approach, Third Edition: p.58, p.68-70, p.61-63. Codrington, Planet Geographhy, Fourth Editiion: p.153, p.151. Bishop and Prosser, Water Resources: Process and Management, 2000: p.9, p. 25-26, p. 27-30, p. 108-129. || •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">  Gestión de llanuras aluviales •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> ground water management •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">  Gestión de aguas subterráneas •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> <span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">   Riego y agricultura   || Waugh, An Integrated Approach, Third Edition: Mississippi p. 87-90, Yangtze p.91-92, Colorado p.93-97, p.494-496. Bishop and Prosser, Water Resources: Process and Management, 2000: p.102-107, p.130-145, p.165-172 || •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">  Conflictos a escala internacional ||  ||
 * ====**1. <span style="font-family: GillSans,Bold;"><span style="font-family: GillSans,Bold;">El sistema hídrico **==== ||
 * •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">  El ciclo hidrológico
 * ====**2. <span style="font-family: GillSans,Bold;"><span style="font-family: GillSans,Bold;">Cuencas hidrográficas e inundaciones ** ==== ||
 * •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">  Cuencas hidrográficas
 * ====**3. <span style="font-family: GillSans,Bold;"><span style="font-family: GillSans,Bold;">Problemáticas y estrategias de gestión **==== ||
 * •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">  Represas y embalses
 * ====**4. <span style="font-family: GillSans,Bold;"><span style="font-family: GillSans,Bold;">La competencia por el agua **==== ||
 * •<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;">  Conflictos a escala local o nacional

[[image:resources.png]]ESTUDIOS DE CASO (archivos pdf, en español)
[| Estudio de caso de la Cuenca del Río de la Plata] La Cuenca del Río de la Plata es la quinta mayor cuenca hidrográfica del mundo, abarcando más de 3,1 millones de km2, y la segunda mayor por área de superficie en Sudamérica después de la de la cuenca del río Amazonas. [|LA PLATA BASIN CASE STUDY Final Report] (en inglés; 5.30 MB)

[| La Cuenca del Lago Titicaca - Pobreza y conflictos: desafíos persistentes]

[|Gestión sostenible del agua urbana en el estado de México] Por lo que al estrés hídrico se refiere, uno de los casos de mayor importancia del país es el del estado de México, con una población de casi 15 millones de habitantes, lo que corresponde aproximadamente al 14% de la población total del país, pero sólo representa el 1% de la superficie total de la nación.

[|Agua y salud en Malí] Malí cuenta con una superficie de 1.241.000 km2, más del 50% de la cual se encuentra en el Desierto del Sáhara. Es un país sin salida al mar, ya que está situado a más de 1.000 km de la costa. Debido a la ubicación de Malí, el clima del país resulta a veces difícil de predecir, sucediéndose los años de abundantes precipitaciones con otros de extrema sequía.

[| Prevención de inundaciones en la Comunidad Autónoma del País Vasco] Se trata de una zona densamente poblada, pues acoge al 5% de la población total de España (más de 2 millones de personas) en una superficie que representa el 1,4%, 7.234 km2, de la superficie total de España.

[[image:resources.png]]RECURSOS EN LINEA
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