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= = =Términos de examen con definiciones=

[[image:syllabus.png]]Contenidos
   Los alumnos deberán familiarizarse con los siguientes términos y expresiones utilizados en las preguntas de examen. Los términos se deberán interpretar tal y como se describe a continuación. Aunque estos términos se usarán frecuentemente en las preguntas de examen, también podrán usarse otros términos con el fin de guiar a los alumnos para que presenten un argumento de una manera específica.Los objetivos de evaluación (OE) enumerados en el cuadro son los que se recogen en el programa de estudios de Geografía.        **Analizar**  OE2 Separar (las partes de un todo) hasta llegar a identificar los elementos esenciales o la estructura.        **Anotar**  OE4 Añadir notas breves a un diagrama o gráfico.    **Clasificar** OE2 Disponer u ordenar por clase o categoría.   <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> **Comparar** OE3 Exponer las semejanzas entre dos (o más) elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos). <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> **Comparar y contrastar** OE3 Exponer las semejanzas y diferencias entre dos (o más) elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos). <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> **Contrastar** OE3 Exponer las diferencias entre dos (o más) elementos osituaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos). <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> **Elaborar** OE4 Mostrar información de forma lógica o con un diagrama. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);">     **Definir**  OE1 Dar el significado exacto de una palabra, frase o magnitud física. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);">     **Describir**  OE1 Exponer detalladamente. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);">     **Determinar**  OE1 Obtener la única respuesta posible. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);">     **Dibujar con precisión**  OE4 Representar a lápiz por medio de un diagrama o unagráfica precisos y rotulados. Se debe utilizar la regla para las líneas rectas. Los diagramas se deben dibujar a escala. En las gráficas, cuando el caso lo requiera, los puntos deben aparecer correctamente marcados y unidos, bien por una línea recta, o por una curva suave. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> **Discutir** OE3 Presentar una crítica equilibrada y bien fundamentada que incluye una serie de argumentos, factores o hipótesis. Las opiniones o onclusiones deberán presentarse de forma clara y justificarse mediante pruebas adecuadas. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> **Distinguir** OE2 Indicar de forma clara las diferencias entre dos o más conceptos o elementos. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> **¿En qué medida…?** OE3 Considerar la eficacia u otros aspectos de un argumento o concepto. Las opiniones y conclusiones deberán presentarse de forma clara y deben justificarse mediante pruebas apropiadas y argumentos consistentes. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);">     **Estimar**  OE1 Obtener un valor aproximado. **Evaluar**<span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);">      OE3 Realizar una valoración de los puntos fuertes y débiles. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);">     **Examinar**  OE3 Considerar un argumento o concepto de modo que se revelen los supuestos e interrelaciones inherentes a la cuestión. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> **Explicar** OE2 Exponer detalladamente las razones o causas de algo. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> **Identificar** OE1 Dar una respuesta entre un número de posibilidades. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);">     **Indicar**  OE1 Especificar un nombre, un valor o cualquier otro tipo de respuesta corta sin aportar explicaciones ni cálculos. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);">     **Justificar**  OE3 Proporcionar razones o pruebas válidas que respalden una respuesta o conclusión. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);">     **Resumir**  OE1 Exponer brevemente o a grandes rasgos. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);">     **Rotular**  OE4 Añadir rótulos o encabezamientos a un diagrama. <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);"> <span style="color: rgb(154, 154, 154);">     **Sugerir**  OE2 Proponer una solución, una hipótesis u otra posible respuesta.